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Estudiantes que presenten el diagnostico de

autismo entre las edades  de

5 a 15 años de edad (grupos pequeños  

de 3 a 5 estudiantes divididos por etapa

de desarrollo) y aquellos “one to one” que requieran de un programa académico individualizado

acorde a las áreas

de necesidad que se estipulan en el Plan Educativo Individualizado de

cada estudiante el 

cual es

indispensable para

la adquisición de nuevas habilidades educativas.

 


 

Programa

de 

Autismo

 

"Exploradores" y

One to One”

Programa Regular

 

    Este es uno para estudiantes

de aprendizaje regular que

no presenten ningún diagnostico 

de aprendizaje y/o conducta. Estos grupos de son de quince

(15) estudiantes máximo.

 

 

Programa Individualizado

 

Estudiantes, desde Pre-Escolar hasta Duodécimo (12mo) grado, con Déficit de Atención, Problemas Específicos de Aprendizaje, Rezago Académico, Problemas Perceptuales Motores y Problemas del Habla y Lenguaje. Estos grupos son de quince (15) estudiantes máximo.

Programa Combinado

 

Este es uno con ubicación regular o individualizada que esten tomando clases de dos grados, al mismo tiempo (tres (3) clases o menos). Estos grupos son de quince (15) estudiantes o menos.

Programa

por

Destrezas

 

Estos son estudiantes de 

ubicación individualizada,

los cuales están marcadamentre rezagados en las

destrezas; en comparación con

otros niños de su misma edad.

Estos son grupos de

seis (6) a ocho (8) estudiantes

o menos,

sujeto a que haya "quórum".

Programa Estudiantil Secundario Acelerado

Este programa es conocido por PESA, estudiantes de ubicación regular o individualizada podrán completar los requisitos del grado en un (1) trimestre o (1) semestre, de este modo podrá terminar  los grados Décimo (10mo), Undécimo (11mo) y Duodécimo (12mo) de forma exelente y competitiva. De igual manera podrán obtener su Diploma de Cuarto (4to) Año, tomar el College Board y proseguir con sus estudios a Nivel Universitario, Técnico o Vocacional. Este Programa puede comenzar desde Noveno (9no) Grado.

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